Yay, finally my new lay-out is up on the blog! I didn't create this template myself, but it took me a lot of time to edit the HTML (the original template looks way different than how this one looks now). Luckily it's aaalmost perfect now. I only need to fix the drop down menu and I need to add in my categories and a search balk somewhere. Oh well, I hope you guys like my new lay-out. Please, let me know in the comments! - keep on reading for the actual blog post - 

First things first, I have no idea what my type of school is called in other countries (talking about middle school, high school, college, etc.). In The Netherlands it is called 'MBO' level 4(+, as my journalism teacher once said!), literally translated: "middle-level applied education", some type of vocational training(?) you can do after you have graduated on 'vmbo' level ("preparatory middle-level applied education"). You might already understand that the Dutch school system is completely different from the English, American or any other school system and so it is hard to explain what sort of school I go to. Anyway, I'm learning about something specific (which is editorial assistance), plus I have finished high school last year and therefore I will just say I am going to college since this year. And this first year of college has almost, almost come to an end. It's crazy how time flies by... when your having fun?

Wow, dat is lang geleden! Ik moet eerlijk zeggen dat bloggen niet meer een van m'n grootste hobby's is de laatste tijd. Of misschien is het dat wel, maar maak ik er gewoon de tijd niet voor vrij. Daarbij komt dat ik het ergens nog wel heel leuk vind om te bloggen, alleen zit er opeens zo'n negatief gevoel aan vast, omdat ik de afgelopen maanden over zoveel persoonlijke en negatieve dingen heb geschreven. Het laatste wat misschien een reden kan zijn voor de inactiviteit op mijn blog is het feit dat ik veel kritischer ben geworden wat betreft mijn eigen schrijven. En dat komt door school. Woorden mogen niet te vaak in een stuk tekst voorkomen, het moet objectief zijn (gelukkig is dit met blog posts niet het geval), vrij zijn van typ- en taalfouten en zo kan ik nog wel wat regels opdreunen. Het gaat er in ieder geval om dat ik dus langzaam word omgevormd tot de (bijna) perfecte journalist (eigenlijk redactioneel medewerkster, maar dat klinkt veel minder cool). Al deze nieuwe schrijfregels en de dingen waar ik nu altijd op let tijdens het schrijven, tasten mijn creativiteit op een of andere manier ook een beetje aan. En misschien moet ik daarom juist mijn blog gebruiken, om mijn plezier in het schrijven terug te krijgen. Niet dat ik schrijven voor/op school niet leuk vind, maar het is heel andere manier van schrijven dan dat ik voorheen deed.

Uhh... ja, veel geblogd heb ik afgelopen weken niet echt. Eigenlijk helemaal niet, maar excuses laat ik deze week maar even achterwege. Wel is het 't waard om te melden dat ik vorige week nog steeds aan het genieten was van mijn 2,5 weken durende vakantie in Italië en het weekend dat ik terug was stond volledig in het teken van school. Ja, ook ik moest er afgelopen dagen weer aan geloven; school is begonnen! Gelukkig waren de afgelopen twee dagen alleen maar introductiedagen en ik vond het best leuk. Ik heb het dus best druk gehad en had dus niet heel veel tijd om artikelen te schrijven. Ook het vooruit schrijven voor mijn vakantie liet ik maar even achterwegen, want de inspiratie was een beetje op. Right, toch nog een excuus. Vandaag sprak ik met een meisje uit mijn nieuwe klas over het bloggen (het voordeel van een specifieke opleiding: je deelt interesses!) en dat gaf me weer wat motivatie om weer te gaan bloggen, want eigenlijk was ik van plan om van het weekend weer te gaan beginnen met bloggen. Anyway, dit artikel zou ik graag willen weiden aan school, want dit komend schooljaar zal het er allemaal nét wat anders aan toe gaan dan hoe het er de afgelopen vier jaar aan toe is gegaan. Het is als het ware een heel nieuwe periode van mijn leven en dat vind ik een artikel wel waard.

De dag dat dit artikel online komt is op een donderdag. De verschrikkelijk saaie, lange, stomme donderdag. Tenminste, dat vind ik dan. Ik zit elke week weer tegen donderdag op. Zo erg, dat ik het waard vind om er een artikel aan te wijden. Een artikel dus, over waarom ik de donderdag zo erg haat. Natuurlijk moet je mijn geklaag wel met een grote korrel zout nemen. Enjoy reading!

Ik zou willen dat je er was. Ik mis je en ik heb je heel hard nodig. In mijn eentje lukt het jammer genoeg niet om goede cijfers te halen voor mijn tentamens. En die zijn best wel handig aangezien het jaar bijna over is. Ik heb mezelf beloofd dat ik nu één blogpost mag typen, en daarna hoop ik dat je weer terug bent. Om er zeker van te zijn dat ik je zometeen wel weer heb, heb ik besloten dat dit artikel over jou gaat.

Heb je net als ik hard je motivatie nodig op dit moment of weet je nooit zo goed hoe je nou aan motivatie komt? Dan zou ik zeker verder lezen, want dit artikel gaat, zoals ik al zei, over het (terug)krijgen van motivatie.

Als ik er aan denk kan ik eigenlijk niks anders dan keihard gillen. Mijn motivatie om heel goed mijn best te doen op school is met een aantal wat procenten gestegen (niet dat ik dat niet al doe hoor. :P) en ik kan echt niet wachten tot het juni is. Aan de titel kunnen jullie misschien al een heel klein beetje raden wat ik jullie wil gaan vertellen. Het heeft iets te maken met Italië, ik ga namelijk in juni, ter eren van mijn eindexamen een paar dagen naar Rome!

School. De een vind het leuk, de ander verschrikkelijk. Ik zit er net tussen in. Ik vind het leuk om nieuwe dingen te leren, maar de lessen vind is minder leuk. Ik vind mijn meeste schoolgenoten super aardig, maar andere vermijd ik liever. Sommige vakken vind ik leuk, andere niet. Zoals de meeste scholieren heb ik een lievelingsvak en een vak dat ik intens haat. Over die twee vakken wil ik het vandaag graag hebben. Ook geef ik tips om bepaalde vakken leuker te maken.

Mijn rapport liegt er niet om, mijn cijfers zijn dramatisch slecht. Wat 'n teleurstelling. Ik heb nu de eerste periode in de derde klas, op havo niveau, gehad en deze periode is qua cijfers erg slecht verlopen. Dit komt niet omdat ik te 'dom' ben voor havo-niveau, of om dat ik er geen zin in heb. Ik heb gewoon niet goed genoeg geleerd voor de toetsen. Stom, stom, stom! Natuurlijk ben ik zeker van plan mijn cijfers op te halen, en hoe kan dat dan ook anders door beter te scoren voor de toetsen. En om goed te kunnen scoren voor een toets moet je leren. Leren, leren, leren. Alleen, hoe krijg je discipline om te leren.

Plan, plannen en nog 's plannen.
Plannen is erg belangrijk als je veel huis -en leerwerk hebt. Je krijgt dan een overzichtje van wat je moet leren, en je kunt de taken goed verdelen. Pak een schriftje en schrijf daarin op wat je moet maken, wanneer je het gaat maken, en hoe je het gaat maken. Ga je hulp vragen aan iemand? Vraag aan diegene wanneer die tijd heeft, en schrijf dit ook in het schrift. Zo voorkom je onverwachte problemen, zoals diegene die zegt: ''Sorry, ik heb geen tijd om uitleg te geven of om je te helpen.''

Ik wil graag vertellen hoe mijn doordeweekse dagroutine eruit ziet.
Misschien dat ik ook nog een artikel maak over mijn ochtend routine in het weekend.
Ik hoop dat jullie het leuk vinden om te lezen.

Mijn wekker gaat om 06:15 af, (Ja, ik weet het. Dat is super vroeg... Maar ik heb de tijd blijkbaar nodig.)
maar meestal blijf ik nog een kwartiertje liggen. Dan ga ik om half 7 écht mijn bed uit. Ik stap onder de douche, (Ik was onder de douche ook mijn gezicht, dus dat hoef ik niet meer apart te doen.) en meestal ben ik rond 6:45 klaar met douche. Ik doe mijn kleding aan en dan ga ik ontbijten. Dit doe ik alleen, want mijn vader, zijn vriendin en broertje en zusje slapen dan nog. Dan ben ik ongeveer rond 07:10 klaar. Ik ga naar boven en doe eerst mijn dagcrème op, die is van Nivea. Daarna poets ik mijn tanden. (Ik doe eerst dagcrème op, zodat het goed kan intrekken,) Daarna doe ik mijn make-up. Die bestaat uit foundation, eyeliner, mascara en een beetje blush. De foundation die ik gebruik is True Match van L'oreal Paris. (Je kunt er meer over lezen in mijn vorige artikel.) De eyeliner die ik gebruik is van Max Factor, de mascara is ook van Max Factor en de blush die ik gebruik is van Bourjois.
Daarna kam ik mijn haren en föhn ik het droog. Daarna borstel ik mijn haren nog een keer en doe ik met mijn haar wat ik leuk vind. (Meestal zet ik mijn pony vast naar achter. Dit is even noodzakelijk want ik laat mijn pony groeien.) Ik doe deodorant op en een beetje parfum. Of ik oorbellen of sieraden om doe, ligt aan mijn stemming. Dan pak ik mijn telefoon en mijn tas. Beneden doe ik mijn schoenen en mijn jas aan en gooi ik snel wat te eten in mijn tas voor de lunch op school. Dan is het alweer 08:00 en tijd om naar school te fietsen.



Wat is jullie ochtendroutine?